[指南]：可以根據(jù)用途劃分哪些類型的會(huì)計(jì)帳簿？根據(jù)其用途，它們通常分為三種類型：順序帳簿，子分類帳和備忘錄帳簿。以下是Accounting Learning Network的編輯為您準(zhǔn)備的順序賬簿，分類帳簿和參考書...

會(huì)計(jì)書可以按目的分為幾類

會(huì)計(jì)賬簿通常根據(jù)用途不同分為三種：順序賬簿，子賬本和備忘錄賬簿。以下是“會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)”的編輯者為您編制的順序賬簿，子分類賬簿和備忘賬簿的具體內(nèi)容。讓我們看看。

①順序賬簿，也稱為日記帳，是根據(jù)經(jīng)濟(jì)交易的時(shí)間順序每天進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交易登記的賬簿。設(shè)置順序帳簿不僅可以及時(shí)，詳細(xì)地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成，提供連續(xù)，系統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息，還可以用于與分類賬核對。

根據(jù)按時(shí)間順序記賬的不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)范圍，可以分為普通口頭賬戶和特殊日記賬。

普通日記帳是用于記錄所有經(jīng)濟(jì)交易完成情況的賬簿。它的特點(diǎn)是根據(jù)每天發(fā)生的所有經(jīng)濟(jì)交易發(fā)生的時(shí)間順序，按照原始憑證在賬簿中逐一準(zhǔn)備會(huì)計(jì)分錄，因此也可以稱為分錄日記帳。在會(huì)計(jì)實(shí)踐中，由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜性和多樣性，顯然很難將所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)逐日記錄在一個(gè)賬簿中，并且不利于分工。因此，我國很少采用人工核算的方法。類帳簿。這種類型的賬簿適用于計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)。

特殊期刊是指用于記錄某種類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成情況的賬簿。它的特征是按順序注冊某種類型的重要且頻繁的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。設(shè)立特殊期刊有利于反映和評估特定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，簡化簿記和過帳程序，并促進(jìn)會(huì)計(jì)人員的分工。例如，對于現(xiàn)金和銀行存款的接收和支付，每個(gè)單位必須設(shè)置現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，以加強(qiáng)貨幣資金的管理。

②分類帳簿，也稱為分類帳，是一種根據(jù)總分類帳帳戶和明細(xì)分類帳帳戶對所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分類和注冊的會(huì)計(jì)帳簿。通過分類帳，您可以提供資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益，收入，費(fèi)用和利潤的增減的摘要和詳細(xì)信息，并為編制會(huì)計(jì)報(bào)表提供重要依據(jù)。

根據(jù)反映經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的詳細(xì)程度，分類帳分為普通分類帳和詳細(xì)分類帳。

總分類賬簿，也稱為總分類賬，簡稱總分類賬，是根據(jù)總分類賬科目（1級科目）開立帳戶，用于分類和注冊所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并提供各種資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益，收入，分類帳簿，該帳簿匯總了費(fèi)用和利潤等會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)。

明細(xì)分類賬，也稱為子分類賬，簡稱子分類賬，是一本分類賬簿，它根據(jù)總分類賬所屬的次要或明細(xì)科目開立帳戶，用于分類和注冊某種經(jīng)濟(jì)類型業(yè)務(wù)并提供更詳細(xì)的會(huì)計(jì)信息。

總分類帳的金額應(yīng)等于其所屬的子分類帳的金額之和。

③參考會(huì)計(jì)賬簿，也稱為輔助登記冊，是對經(jīng)濟(jì)交易的補(bǔ)充登記的會(huì)計(jì)賬簿，這些會(huì)計(jì)賬目不能記錄或不完全記錄在主會(huì)計(jì)賬簿中，例如順序會(huì)計(jì)賬簿和分類賬會(huì)計(jì)賬簿。與順序帳簿和分類帳簿相比，不需要根據(jù)會(huì)計(jì)憑證注冊備忘錄帳簿，并且沒有固定格式。它可以為運(yùn)營和管理提供必要的參考材料，例如房客的包裝，代管商品材料，委托加工的材料以及某些需要在賬目備忘錄中進(jìn)行注冊的寶貴財(cái)產(chǎn)。這種賬簿不是每個(gè)單位都必須的，可以根據(jù)每個(gè)單位的實(shí)際需要靈活設(shè)置。

學(xué)不同的會(huì)計(jì)課程，詳情會(huì)有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細(xì)情況，1對1解決您的實(shí)際問題。