初級(jí)會(huì)計(jì)每日一練是一種的很最有效的學(xué)習(xí)方法，它也可以好處學(xué)生好些地掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。在這篇文章中，我們將為大家可以介紹一種初級(jí)會(huì)計(jì)每日一練的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望也能幫到大家。

第一步：確定每日一練的內(nèi)容

在教學(xué)設(shè)計(jì)前的，我們要先考慮每日一練的內(nèi)容。這些個(gè)內(nèi)容應(yīng)該是與初級(jí)會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，或者會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)報(bào)表等。同時(shí)，每日一練的難度應(yīng)該要逐漸地遞增，以好處學(xué)生持續(xù)提高自己的能力。

第二步：設(shè)計(jì)每日一練的形式

每日一練的形式可以不類型眾多，比如解答題、填空題、簡(jiǎn)答題等。在設(shè)計(jì)每日一練的形式時(shí)，我們是需要決定到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，包括每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平。

第三步：制定每日一練的時(shí)間表

制定出每日一練的時(shí)間表非常重要，它這個(gè)可以解決學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以不將每日一練的時(shí)間去安排在學(xué)生的空閑時(shí)間，的或早上、中午或晚上。同時(shí)，每日一練的時(shí)間應(yīng)該漸漸地增加，以指導(dǎo)學(xué)生持續(xù)提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四步：提供學(xué)習(xí)資源

在每日一練的過程中，學(xué)生很有可能會(huì)遇到一些難題，需要查閱相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。并且，我們不需要提供給一些學(xué)習(xí)資源，例如教材、參考書、網(wǎng)站等，以指導(dǎo)學(xué)生要好地手中掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。

第五步：設(shè)置每日一練的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

目的是切實(shí)保障每日一練的效果，我們要可以設(shè)置一些評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，例如每日一練的得分、完成時(shí)間等。這些個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以指導(dǎo)學(xué)生更好地清楚的學(xué)習(xí)情況，在內(nèi)找不到自己的不足之處。

第六步：提供反饋和建議

在每日一練的過程中，我們需要及時(shí)能提供反饋和建議，以解決學(xué)生更合適地加以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我們也要熱情鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們盡量積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第七步：定期組織考試

替檢驗(yàn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們必須不定期檢查組織考試。那些個(gè)考試是可以幫學(xué)生更合適地了解的學(xué)習(xí)情況，以及能找到自己的不足之處。同時(shí)，考試也可以不激勵(lì)學(xué)生，讓他們?cè)絹碓綘?zhēng)取地學(xué)習(xí)。

第八步：每日一練的效果

在每日一練都結(jié)束了后，我們必須每日一練的效果。那些個(gè)可以解決我們更好地清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括找到自己的不足之處。同時(shí)，也也可以解決我們改進(jìn)教學(xué)方法，增加教學(xué)效果。

初級(jí)會(huì)計(jì)每日一練是一種的很管用的學(xué)習(xí)方法，它這個(gè)可以好處學(xué)生好些地完全掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們不需要確定每日一練的內(nèi)容、設(shè)計(jì)每日一練的形式、如何制定每日一練的時(shí)間表、可以提供學(xué)習(xí)資源、設(shè)置每日一練的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、提供反饋和建議、定期組織后計(jì)算機(jī)考試在內(nèi)每日一練的效果。這樣的，我們才也能更好地解決學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。