江蘇是中國的一個經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，也初級會計職業(yè)教育的最重要基地之一。在這里，學生們也可以得到到詳細、系統(tǒng)的會計職業(yè)教育，手中掌握會計核算、稅務管理、財務分析等專業(yè)知識，曾經(jīng)的本身較高職業(yè)素養(yǎng)的會計專業(yè)人才。

一、江蘇初級會計職業(yè)教育的發(fā)展歷程

江蘇的初級會計職業(yè)教育起步較早，20世紀80年代初，江蘇省財政廳在南京組建了首批會計職業(yè)學校。與此同時經(jīng)濟的快速發(fā)展，江蘇的初級會計職業(yè)教育漸漸不斷發(fā)展壯大，無法形成了以南京、蘇州、無錫、徐州等城市為中心的多層次、多類型的會計職業(yè)教育體系。

二、江蘇初級會計職業(yè)教育的優(yōu)勢

江蘇的初級會計職業(yè)教育具高多方面的優(yōu)勢。江蘇具備不少的高等院校和職業(yè)學校，那些個學校的師資力量雄厚、教學設施完備，能夠為學生可以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。江蘇的經(jīng)濟發(fā)展水平較高，會計從業(yè)機會相對多，學生本科畢業(yè)后也能有更多的就業(yè)選擇。此外，江蘇的初級會計職業(yè)教育注重實際實踐教學，能夠讓學生在學習過程中能夠掌握實際操作技能。

三、江蘇初級會計職業(yè)教育的課程設置

江蘇的初級會計職業(yè)教育課程設置較為國家公務員考試綜合教材，以及會計核算、財務管理、稅務管理、審計、財務分析等多個方面。學生在學習過程中，可以不各個掌握會計職業(yè)所需的專業(yè)知識和技能。

四、江蘇初級會計職業(yè)教育的教學方法

江蘇的初級會計職業(yè)教育崇尚實踐教學，按結構多種教學方法，如案例教學、模擬實訓、企業(yè)實習工作等，能讓學生在學習過程中完全掌握實際操作能力，提高職業(yè)素養(yǎng)。

五、江蘇初級會計職業(yè)教育的師資力量

江蘇的初級會計職業(yè)教育強大一支高素質(zhì)的師資隊伍，這些個教師大部分更具豐富的實踐經(jīng)驗和非同一般的學術背景，能夠為學生需要提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

六、江蘇初級會計職業(yè)教育的就業(yè)前景

江蘇的初級會計職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，他們可以不在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、稅務機關等單位畜牧獸醫(yī)相關專業(yè)會計、審計、稅務等職業(yè)。

七、江蘇初級會計職業(yè)教育的發(fā)展趨勢

不斷經(jīng)濟的快速發(fā)展和會計職業(yè)的斷的變革，江蘇的初級會計職業(yè)教育也在斷的不斷發(fā)展壯大。未來，江蘇的初級會計職業(yè)教育將更注重實踐教學，增強與企業(yè)的合作，想提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。

八、江蘇初級會計職業(yè)教育的發(fā)展建議

是為進一步能提高江蘇的初級會計職業(yè)教育質(zhì)量，是可以從200元以內(nèi)幾個方面入手：加強師資隊伍建設，能提高教師的教學水平；可以提高與企業(yè)的合作，提高學生的實踐能力；結合課程建設，適應適應會計職業(yè)的不斷變革。

九、

江蘇的初級會計職業(yè)教育具備多方面的優(yōu)勢，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和寬廣的就業(yè)前景。未來，江蘇的初級會計職業(yè)教育將不再發(fā)展壯大，為培養(yǎng)和訓練更多的會計專業(yè)人才做出極大的貢獻。