從出納到會(huì)計(jì)，是許多財(cái)務(wù)從業(yè)者職業(yè)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但他，很是出納員在擁有會(huì)計(jì)后卻發(fā)現(xiàn)自己自己無(wú)法勝任新的工作。那種情況很最常見(jiàn)，不過(guò)它可能會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展再產(chǎn)生負(fù)面影響。本文將研究和探討出納員成功轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后可能面臨的挑戰(zhàn)，和如何能怎么克服這些挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)一：缺乏會(huì)計(jì)知識(shí)

出納員的工作比較多是處理日常財(cái)務(wù)事務(wù)，的或收付款、銀行對(duì)賬等。相比之下，會(huì)計(jì)的工作越來(lái)越奇怪，必須能夠掌握更多的知識(shí)和技能。所以，出納員再轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，可能會(huì)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己極度缺乏必要的會(huì)計(jì)知識(shí)。

挑戰(zhàn)二：缺乏會(huì)計(jì)軟件技能

在現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作最感謝眾多會(huì)計(jì)軟件，.例如SAP、Oracle等。出納員大多只要建議使用簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)軟件，.例如Excel和QuickBooks。因此，出納員成功轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，很有可能會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己極度缺乏必要的會(huì)計(jì)軟件技能。

挑戰(zhàn)三：缺乏會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)

出納員通常只必須一次性處理日常財(cái)務(wù)事務(wù)，而會(huì)計(jì)的工作范圍更越來(lái)越廣泛，要完全掌握更多的經(jīng)驗(yàn)。所以，出納員逐步轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重缺乏必要的會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

挑戰(zhàn)四：缺乏溝通技巧

出納員的工作通常是單獨(dú)的結(jié)束的，而會(huì)計(jì)的工作需要與其他部門(mén)和客戶(hù)進(jìn)行溝通。因此，出納員逐步轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，很可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己非常缺乏必要的溝通技巧。

挑戰(zhàn)五：缺乏管理能力

出納員的工作大多數(shù)是執(zhí)行性的，而會(huì)計(jì)的工作是需要具備什么一定的管理能力。而，出納員轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己極度缺乏必要的管理能力。

挑戰(zhàn)六：缺乏分析能力

出納員的工作通常是全面處理數(shù)據(jù)，而會(huì)計(jì)的工作是需要具備什么一定的分析能力。所以，出納員轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，可能會(huì)會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己普遍缺乏必要的分析能力。

挑戰(zhàn)七：缺乏獨(dú)立思考能力

出納員的工作大多數(shù)是聽(tīng)從明文規(guī)定的流程通過(guò)，而會(huì)計(jì)的工作必須必須具備一定的獨(dú)立思考能力。所以，出納員再轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己普遍缺乏必要的獨(dú)立思考能力。

挑戰(zhàn)八：缺乏團(tuán)隊(duì)合作能力

出納員的工作大多數(shù)是單獨(dú)的成功的，而會(huì)計(jì)的工作不需要與其他部門(mén)和團(tuán)隊(duì)并且合作。并且，出納員再轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)后，很有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己自己非常缺乏必要的團(tuán)隊(duì)合作能力。

如何克服這些挑戰(zhàn)？

要消除畏懼這些挑戰(zhàn)，出納員不需要采取的措施以上措施：

• 學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，例如參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程、自學(xué)會(huì)計(jì)書(shū)籍等。
• 學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件技能，例如參加軟件培訓(xùn)課程、自學(xué)軟件教程等。
• 積累會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，例如參加實(shí)習(xí)、接受導(dǎo)師指導(dǎo)等。
• 提高溝通技巧，例如參加溝通培訓(xùn)課程、多與他人交流等。
• 提高管理能力，例如參加管理培訓(xùn)課程、接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等。
• 提高分析能力，例如參加分析培訓(xùn)課程、自學(xué)分析方法等。
• 提高獨(dú)立思考能力，例如參加思維培訓(xùn)課程、多進(jìn)行思考等。
• 提高團(tuán)隊(duì)合作能力，例如參加團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)課程、多與他人合作等。

出納員轉(zhuǎn)型為會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只需根據(jù)不同情況對(duì)的的措施，就是可以心理暗示法那些個(gè)挑戰(zhàn)，利用職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。