財務會計實務課程課程診改報告

引言

財務會計實務課程是財務專業的核心課程之一，是培養訓練財務人才的重要環節。然而，當前財務會計實務課程未知一些問題，如課程教學內容過多理論化、嚴重缺乏實踐性、與求實際工作完全脫節等。目的是增加財務會計實務課程的教學質量，本文對該課程并且了診改，并提議了你所選的改進措施。

問題分析

1.教學內容太過理論化

比較傳統的財務會計實務課程教學過于注重理論知識的傳授，而忽略了實踐操作的訓練。學生課堂里只不過大技能地給予知識，普遍缺乏主動思考和實踐操作的機會。

2.非常缺乏實踐性

財務會計實務課程的教學缺乏實踐性，很難讓學生將所學知識應用方法到實際中工作中。學生僅僅上課時自學一些理論知識，但嚴重缺乏理論知識的機會。

3.與不好算工作聯系不夠

比較傳統的財務會計實務課程教學與換算工作未知較小的脫節，很難讓學生真正的知道一點企業的財務會計實務工作。學生僅僅課上學一些理論知識，但嚴重缺乏理論知識的機會。

改進措施

1.加強實踐操作

在教學中起到實踐操作，讓學生是從實踐操作來手中掌握財務會計實務知識。可以實際仿真的不好算工作場景，讓學生并且上機操作，從而提高學生的實踐能力。

2.減少案例分析

在教學中提高案例分析，讓學生實際不好算案例來自學財務會計實務知識。這個可以是從分析求實際企業的財務會計實務工作，讓學生好地清楚企業的財務會計實務工作。

3.分解重組實習環節

在教學中分解重組實習環節，讓學生在換算工作中去學習財務會計實務知識。也可以實際與企業合作，讓學生到企業實習工作，最大限度地增加學生的實踐能力。

4.教學內容與實際中工作相結合

在教學中將教學內容與實際工作相結合，讓學生好地所了解企業的財務會計實務工作。是可以實際實際案例、實習等，讓學生好些地所了解企業的財務會計實務工作。

實施效果

在改進措施的實施，財務會計實務課程的教學質量我得到了不顯著增強。學生的實踐能力能得到了提高，能好些地將所學知識應用方法到不好算工作中。學生的學習興趣我得到了提高，學生的學習積極性能夠得到了想提高。

財務會計實務課程是財務專業的核心課程之一，是培養訓練財務人才的重要環節。為了能提高財務會計實務課程的教學質量，必須可以提高實踐操作、增強案例分析、核心中實習環節、將教學內容與換算工作相結合等措施。是從那些個措施的實施，也可以提高財務會計實務課程的教學質量，培養訓練更多的財務人才。