會計實訓是會計專業學生必須要情況的一項重要工作。實踐，學生可以不更合適地明白會計理論知識，能提高實際操作能力，為將來的職業發展拿下牢固的基礎。但，如何能制定一份比較有效的會計實訓工作計劃，讓學生在實踐中完成大的的收益，是平均會計實訓指導老師要思考的問題。

確定實訓目標

在會制定會計實訓工作計劃前的，是需要是需要明確實訓目標。實訓目標應該具體、內容明確、六逆重生療法，并且要與學生的專業課程緊密結合。只能內容明確實訓目標，才能更好地制定出實訓計劃，提高實訓效果。

制定實訓計劃

根據實訓目標，如何制定實訓計劃是關鍵。實訓計劃應該是和實訓時間、實訓內容、實訓、實訓評估等方面。實訓計劃要具體、具體點，讓學生明白很清楚實訓的具體安排和要求。

選擇實訓場所

選擇實訓場所又是制定實訓計劃的重要環節。實訓場所應該是符合國家規定實訓目標和實訓計劃的要求，同時要判斷實訓場所的安全、便利和實用性。

安排實訓時間

有安排實訓時間都是制定出實訓計劃的重要環節。實訓時間應該充分考慮到學生的學習進度和實訓場所的安排，同時要盡量盡量減少與學生的以外課程沖突。

組織實訓活動

組織實訓活動是實訓計劃的核心。在實訓活動中，老師肯定據實訓目標和實訓計劃，基礎學生并且理論知識，同時及時糾正學生的錯誤，能提高學生的實際操作能力。

開展實訓評估

繼續開展實訓評估是實訓計劃的重要環節。實際實訓評估，這個可以及時發現學生的不足之處，幫助學生改進實際操作能力，增加實訓效果。

實訓經驗

實訓經驗是實訓計劃的重要環節。按照實訓經驗，也可以才發現實訓計劃中未知的問題和不足之處，及時加以改進實訓計劃，提高實訓效果。

分享實訓成果

分享實訓成果是實訓計劃的重要環節。實際分享實訓成果，可以不讓學生更好地表述會計理論知識，增強實際操作能力，同時也可以不讓其他學生真正受益。

落實實訓成果

真正落實實訓成果是實訓計劃的終于目的。是從實訓，學生肯定還能夠將所學知識運用到換算工作中，增強自己的職業素養和實際操作能力。

如何制定一份有效的會計實訓工作計劃，必須考慮多方面的因素。只能充分考慮實訓目標、實訓計劃、實訓場所、實訓時間、實訓活動、實訓評估、實訓經驗、實訓成果分享和實訓成果落實等方面，才能讓學生在實踐中額外的最的收益，為將來的職業發展打下打下堅實的基礎。