會計實訓是會計專業學生的重要環節，按照實踐操作，是可以更好地掌握到會計知識和技能。然而，在實訓過程中，很多學生都會犯一些較常見的錯誤，影響不大實訓效果。下面，我們來看看那些個常見錯誤。

錯誤一：沒有認真閱讀實訓指導書

實訓指導書是實訓的不重要依據，其中乾坤二卦了實訓的目的、那些要求、流程、注意事項等內容。假如也沒誠懇寫作實訓指導書，就很容易又出現操作不當、不符合要求等問題，影響實訓效果。

錯誤二：沒有認真聽講解

在實訓前，老師會對實訓內容并且解釋，和操作步驟、注意事項等。如果不是也沒認真聽講解，就容易再次出現操作不當、不符合標準等問題，會影響實訓效果。

錯誤三：沒有認真觀察示范

在實訓中，老師會進行操作作為示范，學生需要認真觀察，掌握到操作技巧和注意事項。要是是沒有認真觀察示范，就很難直接出現操作不當、不符合要求等問題，影響實訓效果。

錯誤四：沒有認真理解實訓內容

在實訓中，學生必須認真表述實訓內容，掌握實訓目的和要求。如果不是沒有誠懇表述實訓內容，就很難再次出現操作不當、不符合要求等問題，影響不大實訓效果。

錯誤五：沒有認真檢查操作結果

在實訓中，學生是需要很認真去檢查能操作結果，確保全操作不符合要求。如果沒有也沒嚴肅去檢查你的操作結果，就很難出現操作不當、不符合要求等問題，影響實訓效果。

錯誤六：沒有認真記錄實訓過程

在實訓中，學生需要很認真資料記錄實訓過程，除開操作步驟、操作結果等。如果不是就沒很認真記錄實訓過程，就不容易會出現操作不當、不符合要求等問題，會影響實訓效果。

錯誤七：沒有認真實訓經驗

在實訓結束后后，學生需要誠懇實訓經驗，和操作技巧、注意事項等。如果也沒認真實訓經驗，就很容易又出現操作不當、不符合要求等問題，會影響實訓效果。

錯誤八：沒有認真聽取老師評價

在實訓結束后，老師會對學生的實訓情況參與評價，學生必須聽取情況介紹老師的評價，自已的不足之處。如果沒有是沒有組織召開座談會老師評價，就太容易又出現操作不當、不符合要求等問題，影響大實訓效果。

錯誤九：沒有認真改正錯誤

在實訓中，學生可能會會出現操作不當、不符合要求等問題，不需要嚴肅糾正錯誤，避免同樣的錯誤。要是也沒嚴肅改正錯誤，就很難直接出現操作不當、不符合要求等問題，影響大實訓效果。

錯誤十：沒有認真對待實訓

實訓是學生完全掌握會計知識和技能的重要環節，不需要認真對待。如果是沒有積極對待實訓，就很難出現操作不當、不符合要求等問題，影響不大實訓效果。

會計實訓是學生掌握會計知識和技能的重要環節，需要認真對待。通過以免根據上述規定常見錯誤，這個可以更合適地提高實訓效果。