財務會計課程思政計劃

引言

財務會計課程才是經濟管理類專業(yè)的重要課程之一，是重視培養(yǎng)學生財務管理能力的重要途徑。但，單純的知識傳授往往絕對無法激發(fā)學生的興趣和思考能力，但在課程教學中融入其中思政教育，既還能夠增強學生的綜合素質，又還能夠增加學生的社會責任感和擔當精神。

課程目標

本課程旨在推廣財務會計知識的學習，培養(yǎng)和訓練學生的財務管理能力和綜合素質，同時通過思政教育，約束學生應樹立正確的的價值觀和社會責任感。

課程內容

本課程比較多和財務會計基礎知識、財務報表分析、成本管理、預算管理等內容。同時，按照案例分析和實踐操作，幫助學生能夠掌握財務管理實踐技能。

思政教育內容

在課程教學中，將融入到思政教育內容，通常除開社會責任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神等方面。是從課堂討論、小組討論、作業(yè)等形式，引導學生思考財務管理與社會責任的關系，在內怎么在職業(yè)生涯中做出正確的選擇。

教學方法

本課程采用多種教學方法，和主講、案例分析、實踐操作、小組討論等。實際多種教學方法的結合，增強學生的學習興趣和思考能力。

考核

本課程考核除了平時成績、期中考試、期末考試和實踐操作等。其中，平時成績通常除開課堂表現、作業(yè)完成情況等，期中考試和期末考試通常多方面了解學生對財務會計知識的掌握程度，實踐操作主要去考察學生的實際操作能力。

教學資源

本課程將可以提供十分豐富的教學資源，以及教材、案例分析、實踐操作幫助等。同時，還將提供給怎么學習平臺，方便啊學生在線學習和交流。

課程評價

本課程將定期定時參與課程評價，以打聽一下學生對課程的滿意度和改進意見，進一步增強課程教學質量。

財務會計課程思政計劃旨在倡導融入其中思政教育，培養(yǎng)和訓練學生的財務管理能力和綜合素質，強行學生樹立正確的價值觀和社會責任感。是從多種教學方法的結合，能提高學生的學習興趣和思考能力，解決學生在職業(yè)生涯中表現出正確的選擇。