會計分錄一直以來都是很多會計的痛點，尤其對于會計新人經(jīng)常會感到無從下手，唯有死記硬背。而這種學習分錄的方法，最終導致的結(jié)果是，遇到具體的會計實務(wù)的時候，仍然無從下手，無所適從。

　　一兩張表就是會計的一切。

　　大道至簡，要有把復雜的問題簡單化的思維方式。

　　下面介紹一種方法供你參考。這種方法可以叫做層遞法，即一層層撥開復雜會計的外衣，最后你會發(fā)現(xiàn)會計如此簡單，我也可以輕松成為會計達人。

　　先撥開第一層。

　　會計就是兩張表，資產(chǎn)負債表和利潤表。這兩張表告訴你什么是會計的六大要素，及其之間的內(nèi)在關(guān)系。

　　如下圖:

　　會計的六大要素:資產(chǎn)，負債，所有者權(quán)益，收入，成本費用，利潤。

　　資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益，

　　收入—成本費用=利潤。

　　資產(chǎn)負債表、利潤表是會計要素的外在表現(xiàn)形式，兩個等式是會計要素的內(nèi)在邏輯關(guān)系。這是全部會計的基礎(chǔ)，一定要首先弄明白。

　　再撥開第二層。

　　僅僅以資產(chǎn)舉例。 資產(chǎn)一般有流動資產(chǎn)，固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)。

　　再撥開第三層。

　　僅以流動資產(chǎn)舉例。 流動資產(chǎn)一般有貨幣資金，應(yīng)收賬款，存貨，其他應(yīng)收款等。

　　最后是第四層。

　　僅以貨幣資金舉例。 貨幣資金一般分為現(xiàn)金，銀行存款等。

　　這四個層次反映了會計要素的結(jié)構(gòu)，會計要素的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及會計科目所反映的具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)。要一層層弄懂，弄懂了一層，再接著下一層。弄懂了這些，那就基本上算掌握了會計科目的運用，至于借貸記賬法，不過只是個符號。

　　會計就是兩張表，資產(chǎn)負債表和利潤表。當你真正理解這句話的時候，你就學成了。

　　大道至簡。

　　要具有把復雜問題簡單化的思維方式。

　　透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要找出規(guī)律性的東西，要悟透內(nèi)在的邏輯關(guān)系。

　　會計科目紛繁復雜。但其實就是會計的六大要素。會計科目所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，其實就是包含在六大要素中，只是會計科目分類更細罷了。

　　如上圖所示，我們可以把會計要素以樹形結(jié)構(gòu)進行列示，學起來更直觀，更有效果。學習時一定要有大局觀，不要唯科目學習而學習。

　　舉例說明:

　　收到創(chuàng)業(yè)資本100萬，以銀行存款支付。

　　常規(guī)做法:

　　借:銀行存款100萬

　　貸:實收資本100萬。

　　如果你這樣理解:

　　借:資產(chǎn)——流動資產(chǎn)——銀行存款100萬

　　貸:權(quán)益——實收資本100萬。

　　這不就好理解了嗎？

　　二不要迷信借貸記賬法。

　　不要迷信借貸記賬法。借貸記賬法只是一個記賬符號，有借必有貸，有貸必有借，借貸必相等，只是小兒科。

　　對于借貸記賬法，只需提醒一點。即允許多借多貸。

　　另一點需要注意的是，在熟悉會計科目基礎(chǔ)上，在登記會計科目的時候，首先要弄明白科目的性質(zhì)，是會計要素的哪一類。

　　資產(chǎn)類，成本費用類，借方增加，貸方減少。余額等于上期余額加借方發(fā)生額減貸方發(fā)生額。

　　負債類，權(quán)益類，收入利潤類，貸方增加，借方減少。余額等于上期余額加貸方發(fā)生額減借方發(fā)生額。

　　三把資產(chǎn)負債表，利潤表和樹形結(jié)構(gòu)圖背熟記會，熟爛在心。

　　許多學員很喜歡死記硬背，這里我就建議你死記硬背。把兩張表，一張圖，死記硬背，背熟背爛了，記在心里。不但背會內(nèi)容，而且還要背熟它的結(jié)構(gòu)。重復，結(jié)構(gòu)！結(jié)構(gòu)！結(jié)構(gòu)！最終達到熟練運用的程度。

　　最后，要堅持理論與實際相結(jié)合的學習方法，任何好方法，如果不與實際想聯(lián)系，那就達不到學習的效果和目的。在校的學生，如果想學習會計，最好聯(lián)系一家企業(yè)，根據(jù)會計實務(wù)進行學習就一定會事半功倍。