中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，它是將會(huì)計(jì)理論與實(shí)際操作相結(jié)合的一門課程。替讓學(xué)生好地完全掌握實(shí)操技能，教師是需要設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的教案。本文將從教案設(shè)計(jì)的角度出發(fā)去，為大家可以介紹中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教案的設(shè)計(jì)。

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的核心，是教師教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程中，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是比較明確、具體詳細(xì)、可操作。教師應(yīng)該參照學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，制定并執(zhí)行符合國(guó)家規(guī)定學(xué)生能力水平和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的重點(diǎn)，它是教師在教學(xué)過程中所要修煉之法的知識(shí)、技能和方法。教師應(yīng)該依據(jù)什么學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，合理選擇類型教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生也能能夠掌握實(shí)操技能。

三、教學(xué)方法

教學(xué)方法是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的關(guān)鍵，它是教師在教學(xué)過程中所要按結(jié)構(gòu)的教學(xué)手段和方法。教師估計(jì)依據(jù)什么學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，你選擇適合的教學(xué)方法，使學(xué)生還能夠更合適地能夠掌握實(shí)操技能。

四、教學(xué)手段

教學(xué)手段是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的不重要組成部分，它是教師在教學(xué)過程中所要建議使用的教學(xué)工具和設(shè)備。教師肯定依據(jù)什么學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，中,選擇比較好的教學(xué)手段，使學(xué)生能要好地掌握到實(shí)操技能。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)評(píng)價(jià)是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它是對(duì)學(xué)生去學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。教師肯定依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，你選適合的教學(xué)評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠更合適地能夠掌握實(shí)操技能。

六、教學(xué)流程

教學(xué)流程是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的不重要組成部分，它是教師在教學(xué)過程中所要不能違背的教學(xué)步驟和流程。教師估計(jì)據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，制定并執(zhí)行比較合理的教學(xué)流程，使學(xué)生能要好地完全掌握實(shí)操技能。

七、教學(xué)資源

教學(xué)資源是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的重要保障，它是教師在教學(xué)過程中所要可以使用的教學(xué)資源和設(shè)備。教師應(yīng)該參照學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，充分利用教學(xué)資源，使學(xué)生能好些地掌握到實(shí)操技能。

八、教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的最重要組成部分，它是教師在教學(xué)過程中所要?jiǎng)?chuàng)造出的教學(xué)環(huán)境和氛圍。教師應(yīng)該參照學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，創(chuàng)造出良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生也能要好地完全掌握實(shí)操技能。

九、教學(xué)效果

教學(xué)效果是中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教學(xué)的重要的是指標(biāo)，它是對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)該據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和反思，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

中職會(huì)計(jì)實(shí)操課程教案的設(shè)計(jì)是教學(xué)完成的關(guān)鍵，教師應(yīng)該參照學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求，制定出符合國(guó)家規(guī)定學(xué)生能力水平和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方案，使學(xué)生也能更合適地能夠掌握實(shí)操技能。