宿州市是一座名聞天下全國的歷史文化名城，同樣的也安徽省的有用經(jīng)濟(jì)中心之一。

宿州助理會計(jì)師培訓(xùn)講師——焦老師

在宿州市高效穩(wěn)定陸續(xù)開展會計(jì)工作，要兩支技術(shù)精湛、知識淵博的會計(jì)師隊(duì)伍。這就需要那位有實(shí)力、綜合實(shí)力強(qiáng)大的培訓(xùn)講師，給aspiring的會計(jì)師們進(jìn)行充實(shí)起來的培訓(xùn)。這位講師那就是宿州助理會計(jì)師培訓(xùn)講師——焦老師。

焦老師的職業(yè)經(jīng)歷

焦老師已經(jīng)從事會計(jì)行業(yè)多年，并且在公認(rèn)的會計(jì)事務(wù)所和大型企業(yè)一職過稅務(wù)經(jīng)理、高級會計(jì)師等職務(wù)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是她曾經(jīng)的一名培訓(xùn)講師的基礎(chǔ)。

焦老師的教學(xué)理念

相對于培訓(xùn)，張老師本人也2.15億股更加高的教育熱情。她懷疑身形靈活的教學(xué)方法和生動形象的案例分析是順利的關(guān)鍵。看上去像她的培訓(xùn)信條：“授人以漁，而非授人以魚”，每個學(xué)生都要一個學(xué)和深入的起點(diǎn)，而又不是光給予課本知識。

焦老師教學(xué)

焦老師的教學(xué)方法是多變靈活的。在解說理論知識時，她以案例分析的，結(jié)合實(shí)際工作中的問題來講解時。學(xué)生可以不利用感覺得到她是要如何將理論應(yīng)用于換算工作中的，并這個可以借用周暈自己對專業(yè)知識的理解

焦老師的教育使命

焦老師懷疑教育不僅僅是訊息傳遞知識，還應(yīng)該是富有趣味。她的目標(biāo)是為每一位學(xué)生都打開視野、培養(yǎng)和訓(xùn)練能力,構(gòu)建體系自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，聯(lián)合起來注意培養(yǎng)一個自主思考、具高學(xué)習(xí)能力的職業(yè)人才。

尋求焦老師的幫助

如果沒有你一直在宿州助理會計(jì)師培訓(xùn)中遇見瓶頸，不如尋求焦老師的幫助。她將豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和靈活自如的教學(xué)方法，幫助你解決困難，為你的職業(yè)道路極其豁達(dá)。

宿州市稱霸為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的窗口城市，對會計(jì)師的專業(yè)知識和能力提議了新的要求。幸運(yùn)的是，我們有一位有實(shí)力、當(dāng)?shù)貙?shí)力的老師——焦老師。她將異常地地指揮大家在一起繼續(xù)前行，為宿州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出一份光彩貢獻(xiàn)。