在我所大學(xué)就讀的會計(jì)學(xué)校中，實(shí)習(xí)是一個不可少的環(huán)節(jié)。這回工作實(shí)習(xí)讓我哲理地了解到了會計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這里，我想分享一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天：熟悉環(huán)境

第一天走進(jìn)實(shí)習(xí)公司，我突然感到都有點(diǎn)害怕。不過，我的導(dǎo)師太敵視，他帶我參觀了整個公司，并可以介紹了公司的業(yè)務(wù)和組織結(jié)構(gòu)。我也正在清楚公司的會計(jì)部門，打聽一下他們的工作職責(zé)和日常工作流程。

第二天：學(xué)習(xí)會計(jì)軟件

第二天，我結(jié)束怎么學(xué)習(xí)公司可以使用的會計(jì)軟件。我自學(xué)了怎么然后輸入賬單、要如何生成報表、如何能查詢賬戶余額等。雖然那些個操作感覺起來很簡單點(diǎn)，只不過在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多必須特別注意的細(xì)節(jié)。

第三天：處理賬單

第三天，我又開始全面處理賬單。我需要進(jìn)行核對賬單的準(zhǔn)確性，并將其再輸入到會計(jì)軟件中。在這個過程中，我學(xué)會了了該如何檢查賬單的正確性，如何分類賬單，以及要如何留下記錄賬單的流水號。

第四天：編制報表

第四天，我正在編制報表。我需要據(jù)公司的要求，正式編制月度報表和年度報表。當(dāng)中，我能學(xué)會了該如何從會計(jì)軟件中分離提取數(shù)據(jù)，并將其收拾成報表的形式。

第五天：審計(jì)賬目

第五天，我正在審計(jì)賬目。我不需要全面檢查賬目的準(zhǔn)確性，并直接輸入可能未知的錯誤。在這個過程中，我學(xué)會了怎用會計(jì)軟件進(jìn)行審計(jì)，并該如何有記錄審計(jì)結(jié)果。

第六天：學(xué)習(xí)稅法

第六天，我開始去學(xué)習(xí)稅法。我必須知道一點(diǎn)公司不需要繳納的各種稅費(fèi)，并學(xué)如何可以計(jì)算稅費(fèi)。在這，我學(xué)會了怎用稅法條款，并要如何運(yùn)用稅法條款到不好算情況中。

第七天：解決問題

第七天，我遇到了一個問題。一個賬單的金額與公司的記錄不相符合。我不需要找到問題的根源的原因，并可以解決這個問題。在這個過程中，我學(xué)會什么了該如何分析賬單的錯誤，并如何通過直接輸入賬單的來源來解決問題的方法。

第八天：經(jīng)驗(yàn)

第八天，我開始我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我寫了了我的收獲和不足，并給出了自己的改進(jìn)計(jì)劃。在這個過程中，我學(xué)會了怎么自我反思自己的工作，并如何給出自己的改進(jìn)計(jì)劃。

這一次實(shí)習(xí)工作讓我哲理地見過到了會計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。實(shí)際這回去實(shí)習(xí)，我能學(xué)會了如何處理賬單、編制報表、審計(jì)賬目、去學(xué)習(xí)稅法，并能解決問題。我完全相信那些個經(jīng)驗(yàn)將對我的未來職業(yè)發(fā)展再產(chǎn)生積極地的影響。